老师和学生应该“互动告知”身体状况和运动的后果，临近年关，又近学生体育达标的考核高峰，市教委昨天发出通知，要求学校加强体育意外伤害的预防工作，并制订学生意外伤害事故的应急预案，所有预案都将进行严格备案，以期做到“零伤害”。

“按照统计，学生进行体育运动发生意外伤害的概率在万分之一，而我们希望把这个‘一’也消除。”市教委体卫艺科处的平处长在接受记者采访中表态。据了解，近期本市接连发生几起学生在体育课上猝死事件，引起教育主管部门的高度重视，组织十几名专家进行了专题研究，并在总结研究后向全市各高校、区县教育局发出《上海市教育委员会关于做好学生体育伤害事故预防工作的通知》。

根据要求，在体育运动中，老师要根据学生的体检情况，给不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；学校要结合每周一个半课时的健康安全课，普及现场急救的知识，让学生不但会自救也能适当他救；篮球架、跑道等场地设施都要有专人负责管理，定期检查、维修和保养。值得注意的是，“互动告知”也被作为重要环节引入预防工作，即学生应主动告知自己的身体状况，而老师也应该在开展运动前把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，双方皆要承担预防运动伤害的责任。

平处长表示，一旦发生意外，为了让事先制定的应急预案能最大程度发挥作用，平时体育课就要进行预防意外事故的演练，让学生和教师即使身处紧急情况也能处变不惊。

“体育课不再是跑多快跳多高的竞技课程，把体育和健康融合起来是发展的必然趋势。”据平处长介绍，现在要求教师在体育课上教会学生测量心率，并拨出约十分钟时间让学生做调整运动，“花10秒时间计算心率，把心率控制在100—160范围内，而且不能一开始就出现较高心率，需要循序渐进。”平处长颇为专业的介绍。

记者了解到，体育意外伤害的紧急预案将与学校的其他紧急预案一起，被纳入安全工作的范畴。目前，不少区县的学校已经制定完毕，并在上级教育局进行了备案。